UNESCO // Bez obrazovanja više od 200 milijuna djece u svijetu

UNESCO je u najnovijem izvještaju o trendovima u oblasti obrazovanja u svijetu objavio da 264 milijuna djece širom svijeta nemaju formalno obrazovanje.

Prema rezultatima izvještaja, koji razmatra realizaciju UN-ovih Ciljeva održivog razvoja (SDGs), poslije naglog pada početkom 2000-tih, u svijetu nije zabilježeno dodatno smanjenje broja djece koja ne pohađaju školu.

Rezultati ankete provedene u 128 zemalja članica UN-a pokazali su i da četvorogodišnju školu završi 83 posto djece, osmogodišnju-devetogodišnju 69 posto, a srednju 45 posto. Isti izvještaj je pokazao da u 40 zemalja članica UN-a svako četvrto dijete uspije završiti srednje obrazovanje, dok je u samo 14 zemalja postotak učenika koji završe osnovnu školu iznad 90 posto.

Irina Bokova, generalna direktorica UNESCO-a, u predgovoru izvještaja je napisala da prvenstveno nacionalne vlade trebaju usvojiti stav o osjećaju odgovornosti kako bi se postigli ciljevi u oblasti obrazovanja.

Na Summitu o održivom razvoju, koji se održao 25. listopada 2015. godine, države članice Ujedinjenih naroda usvojile su Program održivog razvoja do 2030. godine, a koji sadrži 17 ciljeva održivog razvoja s ciljem iskorjenjivanja siromaštva, borbe protiv neravnopravnosti i nepravde i rješavanje pitanja klimatskih promjena do 2030. godine. .